top of page

Founder Profile (創辦人履歷)

Hengky Albert Waroka Tjia.jpg

Founder Profile

Hengky Albert Waroka Tjia, B.Sc., M.A.

Founder Legacy Indonesia | Educator | Researcher | Author | Entrepreneur

Membangun Generasi Indonesia melalui Bahasa, Pendidikan, dan Pengalaman Global

Hengky Albert Waroka Tjia, B.Sc., M.A., atau dikenal dalam lingkungan pendidikan sebagai Hengji Laoshi (恆基老師), merupakan pendiri Legacy Indonesia, pengajar Bahasa Mandarin, peneliti, penulis, dan wirausahawan Indonesia yang memiliki pengalaman akademik serta profesional selama lebih dari dua dekade di Taiwan.

Lahir di Medan pada 8 Juni 1986, Hengky tumbuh dengan keyakinan bahwa pendidikan bukan hanya tentang memperoleh pengetahuan, tetapi juga tentang membangun kemampuan, karakter, dan keberanian untuk menciptakan masa depan yang lebih baik.

Pengalaman hidup, pendidikan, dan pekerjaannya di Indonesia serta Taiwan membentuk visi untuk menghadirkan sistem pembelajaran Bahasa Mandarin yang lebih terstruktur, relevan, dan mudah dipahami oleh pelajar Indonesia. Visi tersebut menjadi dasar berdirinya Legacy Indonesia.

​​

Hengky menyelesaikan pendidikan sarjana di Taiwan dan memperoleh gelar Bachelor of Science (B.Sc.) dalam bidang Environmental Resources and Management. Dalam proses pendidikannya, ia menyelesaikan skripsi “Sustainable Sumatra sandean Tropical rainforest ecosystem”yang memperkuat kompetensinya dalam penelitian, analisis data, pemecahan masalah, dan penulisan akademik.

​

Ketertarikannya terhadap pendidikan dan perkembangan pelajar Indonesia kemudian membawanya melanjutkan pendidikan magister pada bidang Teaching Chinese as a Second Language di National Kaohsiung Normal University (NKNU), Taiwan.

Ia menyelesaikan pendidikan tersebut dengan gelar Master of Arts (M.A.) melalui penelitian mengenai kehidupan, adaptasi belajar, dan kemampuan Bahasa Mandarin pelajar Indonesia di Taiwan.

​

Tesisnya berjudul:

《東南亞建教班印尼僑生生活和學習適應及華語能力調查——以台灣中部和南部四所學校為例》

 

Survei Adaptasi Kehidupan, Pembelajaran, dan Kemampuan Bahasa Mandarin Pelajar Indonesia pada Program Pendidikan Kejuruan di Taiwan: Studi terhadap Empat Sekolah di Taiwan Tengah dan Selatan.

Penelitian tersebut menjadi salah satu fondasi dalam pengembangan kurikulum dan metode pembelajaran Legacy Indonesia, khususnya untuk mempersiapkan pelajar Indonesia sebelum melanjutkan pendidikan atau memasuki lingkungan kerja berbahasa Mandarin.

Latar Belakang Pendidikan

Perjalanan sebagai Pendidik

Hengky mulai mengajar Bahasa Mandarin secara profesional pada tahun 2014. Sejak saat itu, ia aktif mengembangkan program pembelajaran, pelatihan guru, persiapan studi, dan pendampingan pelajar Indonesia yang ingin melanjutkan pendidikan ke Taiwan maupun Tiongkok.

Pengalamannya sebagai pelajar internasional membuatnya memahami secara langsung berbagai tantangan yang dihadapi peserta didik Indonesia, mulai dari keterbatasan bahasa, perbedaan budaya, adaptasi akademik, hingga kesiapan menghadapi kehidupan di luar negeri.

Menurutnya, belajar Bahasa Mandarin tidak cukup hanya dengan menghafal kosakata. Peserta didik harus memahami struktur bahasa, berani berkomunikasi, serta mampu menggunakan Bahasa Mandarin dalam kehidupan akademik, profesional, dan sosial.

Pendekatan tersebut kemudian diwujudkan melalui metode pembelajaran yang:

  • Sistematis dan memiliki target yang terukur.

  • Disesuaikan dengan karakter pembelajar Indonesia.

  • Mengutamakan kemampuan komunikasi nyata.

  • Mengintegrasikan bahasa dengan pemahaman budaya.

  • Mempersiapkan peserta untuk studi dan dunia kerja.

  • Mengacu pada standar kemampuan TOCFL dan HSK.

Penelitian dan Publikasi Akademik

Selain aktif mengajar, Hengky juga memiliki pengalaman dalam penelitian mengenai pendidikan Bahasa Mandarin dan pelajar Indonesia di Taiwan.

Pada tahun 2021, ia terlibat dalam penelitian akademik yang mendapatkan dukungan dari Overseas Community Affairs Council Taiwan—OCAC (中華民國僑務委員會) dengan tema kebijakan penerimaan pelajar Indonesia dan perancangan pengajaran Bahasa Mandarin.

Penelitian tersebut berjudul:

《東南亞產學攜手合作僑生專班印尼僑生招生政策及華語文教學設計》

Kebijakan Rekrutmen Pelajar Indonesia dalam Program Pendidikan Kejuruan Asia Tenggara dan Perancangan Pengajaran Bahasa Mandarin.

Penelitiannya mengenai adaptasi dan kemampuan Bahasa Mandarin pelajar Indonesia juga diterbitkan pada tahun 2025 dalam jurnal akademik:

《中原華語文教學研究》
Chung Yuan Journal of Chinese Language Teaching Research
Vol. 1, No. 1, hlm. 33–92.

Pengalaman akademik tersebut memperkuat komitmennya untuk mengembangkan program pendidikan berdasarkan penelitian, data lapangan, dan kebutuhan nyata peserta didik.

Penulis Seri Buku Strategi Belajar Bahasa Mandarin

Untuk memperluas manfaat pendidikan kepada lebih banyak pembelajar, Hengky mengembangkan seri buku Strategi Belajar Bahasa Mandarin.

Seri buku tersebut dirancang khusus bagi pembelajar Indonesia dengan pendekatan bertahap, terstruktur, dan aplikatif.

Strategi Belajar Bahasa Mandarin Vol. 1

Buku pertama telah resmi dipublikasikan. Materinya berfokus pada fondasi pembelajaran Bahasa Mandarin, meliputi pelafalan, nada, kosakata dasar, serta pengenalan karakter Mandarin.

Strong Foundation Is Everything — Vol. 2

Naskah buku kedua telah diselesaikan dan sedang menjalani proses penyuntingan oleh editor penerbit. Buku ini memperkuat pemahaman mengenai komponen karakter, kosakata inti, dan struktur dasar kalimat Bahasa Mandarin.

Speak with Structure — Vol. 3

Naskah buku ketiga juga telah diselesaikan dan sedang dalam proses penyuntingan oleh editor penerbit. Buku ini menekankan kemampuan membangun kalimat, memahami struktur bahasa, serta berkomunikasi melalui dialog yang dekat dengan situasi kehidupan nyata.

​

Melalui seri buku ini, Hengky ingin membantu pembelajar membangun fondasi yang kuat sebelum mencapai tingkat kemampuan Bahasa Mandarin yang lebih tinggi.

Pengalaman Profesional dan Kewirausahaan

Selain bergerak dalam pendidikan, Hengky memiliki pengalaman profesional dan kewirausahaan di Indonesia, Taiwan, dan dalam lingkungan bisnis lintas negara.

Perjalanan profesionalnya meliputi:

  • 2009 — Volunteer, Yayasan Pesamuhan Bodhicitta Mandala Indonesia

  • 2010 — Operational Manager, PT Plaza Futsal

  • 2012 — Assistant Director, PT Bumi Mining International (Hong Kong)

  • 2014 — Founder, Legacy Indonesia

  • 2019 — Co-Founder, Resto & Shop Sahabat MN, Taiwan

  • 2020 — Co-Founder, Splendid & Prosperous Co., Ltd., Taiwan

  • 2021 — Co-Founder, MN Dr Laundromat, Changhua–Erlin, Taiwan

  • 2022 — Founder, Hening Students Center Indonesia, Jakarta

  • 2023 — Co-Founder, Resto & Café Sahabat MN

  • 2026 — CEO, PT Hening Artha Wisesa

Pengalaman tersebut membentuk kemampuannya dalam kepemimpinan, pengembangan organisasi, pengelolaan operasional, komunikasi lintas budaya, dan pembangunan kerja sama internasional.

Pengalaman Profesional dan Kewirausahaan

Selain bergerak dalam pendidikan, Hengky memiliki pengalaman profesional dan kewirausahaan di Indonesia, Taiwan, dan dalam lingkungan bisnis lintas negara.

Perjalanan profesionalnya meliputi:

  • 2009 — Volunteer, Yayasan Pesamuhan Bodhicitta Mandala Indonesia

  • 2010 — Operational Manager, PT Plaza Futsal

  • 2012 — Assistant Director, PT Bumi Mining International (Hong Kong)

  • 2014 — Founder, Legacy Indonesia

  • 2019 — Co-Founder, Resto & Shop Sahabat MN, Taiwan

  • 2020 — Co-Founder, Splendid & Prosperous Co., Ltd., Taiwan

  • 2021 — Co-Founder, MN Dr Laundromat, Changhua–Erlin, Taiwan

  • 2022 — Founder, Hening Students Center Indonesia, Jakarta

  • 2023 — Co-Founder, Resto & Café Sahabat MN

  • 2026 — CEO, PT Hening Artha Wisesa

Pengalaman tersebut membentuk kemampuannya dalam kepemimpinan, pengembangan organisasi, pengelolaan operasional, komunikasi lintas budaya, dan pembangunan kerja sama internasional.

Peran dalam Kerja Sama dan Investasi Internasional

Dengan pengalaman hidup serta jaringan profesional di Indonesia, Taiwan, Tiongkok, dan Singapura, Hengky juga aktif menjembatani komunikasi antara mitra internasional, perusahaan, dan pemangku kepentingan di Indonesia.

Pada tahun 2026, ia berperan dalam memperkenalkan potensi Provinsi Banten kepada investor internasional yang melakukan penjajakan pengembangan pusat data dan teknologi kecerdasan buatan atau artificial intelligence.

Peran tersebut mencakup komunikasi lintas bahasa, koordinasi awal, pendampingan survei lokasi, serta pembangunan komunikasi antara investor dan Pemerintah Provinsi Banten.

Baginya, pendidikan dan investasi memiliki tujuan yang saling berhubungan: meningkatkan kualitas sumber daya manusia, menciptakan lapangan pekerjaan, dan membuka kesempatan yang lebih besar bagi masyarakat Indonesia.

Pesan dari Founder

“Legacy Indonesia lahir dari perjalanan, pengalaman, dan keyakinan bahwa pendidikan dapat mengubah masa depan seseorang. Kami tidak hanya ingin mengajarkan Bahasa Mandarin. Kami ingin membantu setiap peserta didik membangun kemampuan, kepercayaan diri, dan kesiapan untuk mengambil kesempatan yang lebih besar. Inilah warisan yang ingin kami bangun bersama.”

bottom of page